| Infantis A FEM | ||||||||
| Ano | Turma | nº | NOME | Classif | Tempo | |||
| 5º | C | 18 | Mª João Ribeiro | 1ª | 6,5 | |||
| 5º | D | 2 | Cátia Cunha | 2ª | 6,6 | |||
| 5º | A | 13 | Juliana Fernandes | 3ª | 7,1 | |||
| Infantis A MASC | ||||||||
| Ano | Turma | nº | NOME | Classif | Tempo | |||
| 5º | A | 3 | Ângelo Samuel Ribeiro | 1º | ||||
| 5º | A | 10 | João Pedro Gomes | 2º | ||||
| 5º | A | 12 | José Pedro Mota | 3º | ||||
| Infantis B FEM | ||||||||
| Ano | Turma | nº | NOME | Classif | Tempo | |||
| 7 | C | LARA COSTA | 1ª | 6,2 | ||||
| 6º | A | 4 | Bruna Martins | 2ª | 6,2 | |||
| 6º | D | 2 | Ana Maria Oliveira | 3ª | 6,3 | |||
| Infantis B MASC | ||||||||
| Ano | Turma | nº | NOME | Classif | Tempo | |||
| 7 | C | JOSE SA | 1º | |||||
| 7º | B | 6 | Carlos Baixo | 2º | ||||
| 6º | A | 20 | Leonel Gomes | 3º | ||||
| Iniciados FEM | ||||||||
| Ano | Turma | nº | NOME | Classif | Tempo | |||
| 8 | B | FLAVIA GOMES | 1ª | 6,4 | ||||
| 9 | A | SOFIA COSTA | 2ª | 6,5 | ||||
| 6º | D | 16 | Joana Cunha | 3ª | 6,6 | |||
| Iniciados MASC | ||||||||
| Ano | Turma | nº | NOME | Classif | Tempo | |||
| 9 | D | RUI AZEVEDO | 1º | |||||
| 9 | A | TIAGO COSTA | 2º | |||||
| 9 | C | JORGE CUNHA | 3º |
Concluíram-se hoje as sessões promovidas pelo CLDS 3G de Vila Verde em colaboração com o GAAF que, com os alunos do 6ºano, procuraram ajudá-los no desenvolvimento de competências básicas associadas a atitudes empreendedoras: iniciativa, trabalho em equipa, persistência, motivação e organização . As sessões de hoje foram dedicadas às turmas do 6ºA e do 6ºB. Através do visionamento de pequenos vídeos que despoletaram o diálogo sobre a temática e a concretização de algumas ideias-chave, foi proposta a realização de uma atividade prática, na qual os alunos colocaram à prova alguns dos conceitos abordados, e que neste caso, seria a organização de uma visita de estudo (escolha do local, objetivos a atingir, como angariar a verba necessária, como minorar os gastos, etc...). Seguiu-se uma chuva de ideias, nem sempre tão assertiva quanto seria de esperar de jovens desta idade e referidas algumas das questões menos agradáveis que podem advir de uma inici...

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