segunda-feira, 26 de outubro de 2009

Semana Cultural EB1 / JI do Bom Sucesso

Semana Cultural

(dedicada ao Dia Internacional das Bibliotecas Escolares)

(26, 27 e 28 de Outubro)


A FAMILIA NA ESCOLA

EB1/JI do BOM SUCESSO

Programa:

26 de Outubro

· 9.30 Horas

“ O Capuchinho Vermelho”

História em Fantoches contada pela mãe da Leonor e da Inês do Pré-escolar (Gerações: avó, mãe e neta)

· 10Horas

“ O macaco do Rabo Cortado”

História contada pela mãe do Carlos do 1º ano

· 11Horas

POESIA

Recitada pela avó da Diana do pré-escolar e da Márcia do 4º ano

27 de Outubro

· 11 Horas

“ Docinho de Morango, sou eu!”

História contada pela mãe da Mafalda do 2º ano

· 15Horas

“ A fala das coisas”

Poema declamado pela tia da Joana do 3º ano

28 de Outubro

· 10 Horas e 11.30horas

Um momento especial com a escritora…

Maria do Céu Nogueira

· 11Horas

Canção/Poema

“Canção do Mar” – da Dulce Pontes

Interpretada por alunas do 4º ano

· 14.30Horas

“Um tesouro dourado”

História apresentada pelas mães das alunas Filipa e Maria do 1º ano

· 15Horas

“História de Heróis”

História contada pelo pai do Tiago do 1º ano

domingo, 18 de outubro de 2009

Dia da Alimentação

DIA DA ALIMENTAÇÃO
16 de Outubro de 2009




A EB 2/3 de Prado comemorou o dia Mundial da Alimentação com variadas actividades que decorreram ao longo de todo o dia no Polivalente da Escola.









Os alunos do 6ºB lançaram um desafio à Comunidade Escolar incitando todos a comer mais fruta. Para tal, pesquisaram sobre muitas variedades de fruta, suas formas de conservação, riqueza nutricional, benefícios do seu consumo, etc e expuseram esses trabalhos e as respectivas frutas, ao mesmo tempo que convidavam os alunos, professores e funcionários a provarem uma deliciosa maça, uma gentil oferta do SASE. Todo este trabalho foi efectuado nas aulas de Ciências e de Estudo Acompanhado.



A turma do 6ºC expôs os seus trabalhos resultantes da recolha de provérbios ligados à alimentação e sua respectiva ilustração, tarefas realizadas nas aulas de área de Projecto.


Os alunos da turmas 5ºF, 6ºD e 6ºF expuseram cartazes c om alguns conselhos sobre alimentação em geral, a importância do Pequeno-almoço, a necessidade que o nosso organismo tem de água, as vantagens do consumo de sopa, a necessidade de uma alimentação equilibrada associada à prática regular de actividade física, etc. Esses cartazes resultaram de trabalhos realizados quer em Formação Cívica quer nas aulas de Ciências da Natureza.



Durante o almoço foi projectada na Cantina uma apresentação sobre Regras da Alimentação Geral, e mais especificamente sobre a importância do Pequeno almoço e como deverá ser organizado, qual o tipo de alimentos a privilegiar, etc, pois verificámos que muitos dos nossos alunos não tomam essa refeição essencial ou então não consomem o tipo de alimentos recomendáveis.






Nesse dia a Cantina contava já com novos cartazes, elaborados também pelo 6ºB, em área de Projecto, relembrando as regras fundamentais às quais os alunos devem obedecer quando fazem as suas refeições nesse local.

Na Biblioteca foi projectado um trabalho muito interessante realizado no ano passado em àrea Projecto pela turma do 6º A ( 2008-2009) à volta do livro "Os meninos Gordos". A profª Helena Rodrigues , responsável da Biblioteca, explicou a origem da obra, do trabalho dos alunos e promoveu um debate àcerca do tema.




Aproveitou também a oportunidade pra desafiar os alunos a elaborarem trabalhos para o concurso integardo nas comemorações da Semana das Bibliotecas.



Na parte da tarde a turma do 5ºE, apresentou e executou o jogo “ À pesca de Saúde e à volta da Roda dos Alimentos”, pensado e construído nas aulas de área de Projecto, com os objectivos de reforçar a ideia que uma alimentação variadas é benéfica para a Saúde, concretizar as aprendizagens realizadas na exploração da Roda dos Alimentos (actividades do Programa “Apetece--me” da Nestlé) e orientar as escolhas alimentares dos alunos.






De referir que todos os materiais foram disponibilizados pelos alunos e respectivas famílias, reforçando a importância educativa da colaboração Escola-familia na concretização de projectos em conjunto.


De uma forma resumida, dois alunos tinham que “pescar” numa piscina com areia peixes/etiquetas numeradas que os outros dois colegas tinham que fazer corresponder a uma imagem de alimentos que, depois de encontrados nas cestas, deveriam ser devidamente colocados na “Roda dos Alimentos”, desenhada numa mesa. O jogo terminava quando uma equipa colocasse um alimento em cada uma das divisões da Roda, ou quando não o conseguisse, eram contabilizados os alimentos colocados após os 5 minutos de jogo, vencendo quem conseguisse colocar mais alimentos.



Venceram todos quantos participaram entusiasticamente e ficou bem expressa a vontade dos alunos de voltarem a experimentar este jogo, de o levarem até à Escola do Bom Sucesso, onde frequentaram o 1ºCiclo e quem sabe, de construir um outro, com materiais mais duradouros, de forma a poder ser utilizado por todos os alunos da Escola.