Avançar para o conteúdo principal

Parlamento dos Jovens 2010

Por



PARLAMENTO DOS JOVENS

Educação Sexual na Escola

Implementada pela primeira vez na Escola EB 2. 3 de Prado, o Parlamento dos Jovens 2010 contou com duas Sessões Escol ares: no dia 20 e no dia 29 de Janeiro do presente ano lectivo.


Realizou-se a eleição dos deputados no dia 20, no dia 29 procedeu-se à eleição dos Representantes da Escola para a Sessão Distrital e à votação das Medidas que integram o Projecto de Recomendação da Escola.

Na primeira sessão, participaram 50 alunos, provenientes das turmas A, B do 8º ano e A e B do 9º ano. Da segunda sessão contámos com 39 alunos, das mesmas turmas.



Os alunos debateram questões de pertinência relativa ao tema, criando espírito de equipa, assumindo as atitudes de cidadania e participação reflectida nas discussões sobre “ Educação Sexual no meio escolar”.

Os deputados eleitos para representarem a Escola na Fase Distrital e defenderem convictamente as 3 medidas propostas pela Assembleia são:

· Ana Cláudia Oliveira

· Natasha Costa

· Pedro Silva (Suplente)

No próximo ano, este projecto deverá integrar o Plano de Actividades da Escola e os Projectos Curriculares das Turmas de 3º Ciclo, de forma a garantir a participação alargada de toda a comunidade educativa, na promoção da educação para a cidadania.

As professoras responsáveis Isabel Macedo e Teresa Machado

Comentários

Enviar um comentário

Mensagens populares deste blogue

Dádiva de Sangue 2 de Dezembro de 2008

Por
Com os objectivos de sensibilizar para a importância de dar sangue e angariar novos dadores decorreu na EB 2/3 de Prado a 1ª Dádiva de Sangue deste ano lectivo (a 2º será durante a Semana da Saúde, em Maio), no dia 2 de Dezembro. A dinamização esteve a cargo dos Professores dos sub -departamentos de Físico Química e Ciências com a imprescindível colaboração do Instituto Português do Sangue. Pela sala de recolha desfilaram ao longo da manhã professores, auxiliares de acção educativa, funcionários administrativos e pais que, com o seu gesto solidário quiseram ajudar quem precisa, sabendo que o sangue é um bem precioso que poderemos compartilhar, enriquecendo quem dá e que recebe… Todos os dadores receberam como lembrança um pequeno coração com uma mensagem alusiva e puderam registar uma mensagem pessoal num placard elaborado com muitos corações, que pretende representar todo o acto de amor que a dádiva de sangue implica.
Enviar um comentário
Ler mais

Cultivar Mindfulness em contexto educacional...terninou a formação mas não a ação...

Por
Terminou no passado sábado a ação de formação  "Cultivar Mindfulness em contexto educacional" um projeto na área da Educação que propõe transformar a vida dos professores, das crianças e dos jovens, através do desenvolvimento de programas de aprendizagem sócio-emocional baseados nas práticas de  mindfulness . Tem-se verificado um interesse crescente pela utilização das abordagens baseadas no  mindfulness  em contexto educacional, especialmente nas que são dirigidas aos alunos. Estas intervenções configuram-se como um caminho essencial para a promoção da saúde e bem-estar dos mais jovens, estando associadas ao aumento de comportamento pró-sociais, à redução de problemas de comportamento e à melhoria dos resultados académicos.    Segundo Joana Carvalho , a nossa excelente e experiente   formadora, "ao professor pede-se que disponibilize a todos os alunos suporte emocional, promova um ambiente de sala de aula acolhedor e estimulante, seja u
Enviar um comentário
Ler mais

A importância de "pensar fora da caixa"...

Por
Concluíram-se hoje as sessões promovidas pelo CLDS 3G de Vila Verde em colaboração com o GAAF que, com os alunos do 6ºano, procuraram ajudá-los no desenvolvimento de  competências básicas associadas a atitudes empreendedoras: iniciativa, trabalho em equipa, persistência, motivação e  organização . As sessões de hoje foram dedicadas às turmas do 6ºA e do 6ºB. Através do visionamento de pequenos vídeos que despoletaram o diálogo sobre a temática e a concretização de algumas ideias-chave, foi proposta a realização de uma atividade prática, na qual os alunos colocaram à prova alguns dos conceitos abordados, e que neste caso, seria a organização de  uma visita de estudo (escolha do local, objetivos a atingir, como angariar a verba necessária, como minorar os gastos, etc...). Seguiu-se uma chuva de ideias, nem sempre tão assertiva quanto seria de esperar de  jovens desta idade e referidas algumas das questões menos agradáveis que podem advir de uma iniciativa deste género
Enviar um comentário
Ler mais