Avançar para o conteúdo principal

Dia dos Namorados assinalado na EB de Prado

O dia 14 de fevereiro é conhecido como o Dia dos Namorados, mas é (também) denominado por Dia de São Valentim.

Comercialmente, passou a ser um dia bem sucedido, sobretudo para quem vende chocolates, perfumes, flores,... ou serve almoços e jantares. Mas, na verdade, a data torna-se especial porque, para além de celebrar uniões amorosas entre casais e namorados, é um dia de demonstrar afeição entre amigos e por esse motivo a Escola não deixou passar despercebida esta data.




Os alunos puderam elaborar os seus  postais no "atelier" do Dia dos Namorados na Biblioteca Escolar que teve também organizado um “cantinho temático” sobre o AMOR.




Na Biblioteca esteve também disponível para ser jogado um quiz “Game Over à Violência no Namoro” facultado pela Tatiana Mendes, da UMAR que desenvolve na nossa escola o projeto Art’Themis +.

A atividade que foi proposta pelo GAAF /PES aos docentes  para assinalar a data é que numa aula específica do dia fosse  projectada uma  apresentação previamente preparada  sobre o tema como motivação e realizada uma “chuva de ideias” para explorar a área vocabular desta data comemorativa,  sendo registadas as palavras no quadro e na cartolina criada para o efeito (1 por turma) para ser depois afixada no Polivalente (Indicando ano e turma).

 Os vários espaços da Escola foram devidamente decorados e também a REP (Rádio Escolar de Prado) se associou a esta comemoração tendo apresentado ao longo de todo o dia uma "play list" muito romântica...

 Alguns dos trabalhos realizados, já expostos no Polivalente...

 Alguns cartões elaborados na Biblioteca Escolar...
A nossa Escola estava muito bonita e animada, pois teve também como "convidados especiais" os alunos do 4º ano do CE de Prado que ao longo do dia, numa atividade integradora "DIA D do Agrupamento" , vieram experimentar um imenso leque de atividades, devidamente enquadrados por alunos mais velhos e professores (Visita à Rádio Escolar, Jogos de Matemática, Experiências no Laboratório, atelier de Origami,  desafios desportivos e,  na Biblioteca Escolar, o dia terminou com  uma peça de teatro sobre alimentação e a interpretação de  músicas alusivas à data que se comemorava hoje,  por alunos do 5ºB e pela profª Carla Carvalho.


GAAF / PES

Comentários

Mensagens populares deste blogue

A importância de "pensar fora da caixa"...

Concluíram-se hoje as sessões promovidas pelo CLDS 3G de Vila Verde em colaboração com o GAAF que, com os alunos do 6ºano, procuraram ajudá-los no desenvolvimento de  competências básicas associadas a atitudes empreendedoras: iniciativa, trabalho em equipa, persistência, motivação e  organização . As sessões de hoje foram dedicadas às turmas do 6ºA e do 6ºB. Através do visionamento de pequenos vídeos que despoletaram o diálogo sobre a temática e a concretização de algumas ideias-chave, foi proposta a realização de uma atividade prática, na qual os alunos colocaram à prova alguns dos conceitos abordados, e que neste caso, seria a organização de  uma visita de estudo (escolha do local, objetivos a atingir, como angariar a verba necessária, como minorar os gastos, etc...). Seguiu-se uma chuva de ideias, nem sempre tão assertiva quanto seria de esperar de  jovens desta idade e referidas algumas das questões menos agradáveis que podem advir de uma inici...

Cultivar Mindfulness em contexto educacional...terninou a formação mas não a ação...

Terminou no passado sábado a ação de formação  "Cultivar Mindfulness em contexto educacional" um projeto na área da Educação que propõe transformar a vida dos professores, das crianças e dos jovens, através do desenvolvimento de programas de aprendizagem sócio-emocional baseados nas práticas de  mindfulness . Tem-se verificado um interesse crescente pela utilização das abordagens baseadas no  mindfulness  em contexto educacional, especialmente nas que são dirigidas aos alunos. Estas intervenções configuram-se como um caminho essencial para a promoção da saúde e bem-estar dos mais jovens, estando associadas ao aumento de comportamento pró-sociais, à redução de problemas de comportamento e à melhoria dos resultados académicos.    Segundo Joana Carvalho , a nossa excelente e experiente   formadora, "ao professor pede-se que disponibilize a todos os alunos suporte emocional, promova um ambiente de sala de aula acolhed...

No poupar está o ganho - Programa de literacia financeira

A Iniciativa de Inovação e Empreendedorismo Social (IIES)  "No Poupar Está o Ganho"  visa combater o défice de literacia financeira e transmitir às crianças e jovens conhecimentos para o desenvolvimento de competências que lhes permitam, hoje e no futuro, a tomada de decisões financeiras informadas e responsáveis, contribuindo também para a melhoria do seu desempenho a nível escolar. A IIES “No Poupar Está o Ganho” consubstancia-se num programa integrado, implementado em regime de continuidade, ao longo do ano letivo. Este programa disponibiliza a professoras/es e alunas/os todos os recursos educativos necessários à aprendizagem de conceitos, concretização de objetivos e definição de prioridades, capacitando-os e dando o apoio necessário à implementação desta temática em contexto escolar. O programa está adaptado aos vários ciclos de ensino e todos os conteúdos vão de encontro aos temas constantes do Referencial de Educação Financeira. O projeto “No Poupar Está o Ganho”, inic...