domingo, 5 de outubro de 2014

II Jornadas TEIP do Agrupamento de Escolas de Prado (3 de outubro)

Com a presença do Diretor do Agrupamento, do vereador da CMVV, Patrício Araújo e da coordenadora do Programa TEIP, Ana Magalhães e de um grande número de docentes e técnicos do Agrupamentforam,  no final da tarde do dia 3 de outubro, inauguradas as II Jornadas Pedagógicas TEIP do Agrupamento com o tema "refletir, agir e construir, para transformar".





Como orador convidado para a 1ª sessão contamos com o Doutor Pedro Rosário , da Escola de Psicologia da Universidade do Minho que abordou na sua intervenção "Os desafios da motivação na sala de aula".



Fez um apelo aos docentes o sentido de saberem mobilizar o aluno, estimulá-lo, convocá-lo e responsabilizá-lo pelo processo de aprendizagem, promovendo o crescimento e desenvolvimento da pessoa, do SER.  Referiu que o envolvimento do sujeito na tarefa chama-se auto-regulação da aprendizagem e que é nesse foco que nos devemos centrar.
Relembrou ainda que a investigação, no seu grupo de trabalho, avança "a pedido" dos professores e fez um apelo à participação deste Agrupamento nos processos de investigação da Universidade do Minho, pois as escolas até agora envolvidas têm apresentado francas melhorias, tanto no processos como na eficácia. Julgo ser um desafio que deveremos aceitar...

Para exemplificar o trabalho que tem realizado apresentou ainda algumas "ferramentas" didáticas como o  Hypatiamat que é uma ferramenta  muito útil para promover a aprendizagem da matemática de uma forma autónoma mas apoiado tecnologicamente e uma grande variedade de jogos didácticos, de cálculo, concentração, estratégia , capazes de através de  uma forma lúdica, motivadora e  desafiante, contribuir para desenvolver as diversas competências cognitivas dos alunos e a sua capacidade de auto-regulação. Esses materiais bem como projetos como "sarilhos do Amarelo" e histórias destinadas a, através da sua narrativa, motivar e envolver os alunos, estão disponíveis de forma gratuita no site do G.U.I.A. (Grupo Universitário de Investigação em Auto-Regulação da Aprendizagem).



O Doutor Pedro Rosário apontou ainda a "tutoria" em pequenos grupos como mais uma medida  capaz de provocar grandes mudanças em termos motivacionais e de investimento dos alunos, realidade que tem verificado nas escolas com quem tem trabalhado.



Como conclusão considerou que a Escola é um Mundo muito bonito, que há encanto no acto de ensinar e de aprender e que todos teremos que (re)encontrar esse encanto e trazê-lo novamente para a escola, pois a paixão com que ensinamos vai certamente condicionar a forma como os alunos aprendem.


Mais informações sobre o G.U.I.A.



Dia Mundial do Professor



Tudo começa com um bom professor...em toda a parte do Mundo...

sexta-feira, 26 de setembro de 2014

Atividades do ano letivo 2013-14 em Cabanelas

Este é o resumo,  em fotos,  do trabalho realizado ao longo do ano letivo anterior no JI e EB1de Cabanelas, no âmbito do projeto "Escola + verde




















Profª Alexandrina Rodrigues

quarta-feira, 24 de setembro de 2014

Para assinalar o Dia Mundial da Alimentação , aqui fica mais um desafio...







Concurso de Cartazes










Regulamento



I.     Sobre o concurso:
·      O concurso de cartazes é organizado pelo Departamento de Educação para a Saúde da Liga Portuguesa Contra o Cancro-Núcleo Regional do Norte e é uma adaptação do concurso realizado pela FAO (Organização para a Alimentação e Agricultura das Nações Unidas).
·      Os cartazes poderão ser enviados até dia 15 de Outubro de 2014.

               


II.     Elegibilidade:
·      O concurso destina-se a crianças e jovens entre os 5 e os 17 anos de idade. Os vencedores serão selecionados em três categorias: dos 5 aos 8 anos, dos 9 aos 12 anos e dos 13 aos 17 anos.
·      Não serão aceites participações em grupo. O desrespeito por esta medida implica a desqualificação.
·      Os cartazes podem ser desenhos, pinturas ou esboços e podem-se utilizar canetas, lápis, giz de cera ou carvão, óleo, acrílico ou tinta aquarela, bem como em suporte multimédia, sendo permitido a utilização de arte criada digitalmente. As fotografias não são permitidas.
·      Os cartazes podem ou não incluir texto.
·      Todas as obras devem ser originais e não devem incluir imagens fotográficas do participante ou outras informações pessoais.
 
                   III.     Entrando no concurso:
·       Recomenda-se que os participantes vejam o vídeo disponível para a contextualização ao Concurso inteirando-se do Tema do Dia Mundial da Alimentação proposto pela FAO: “Agricultura Familiar – Alimentar o Mundo Cuidar da Terra”. Poderá ser uma mais-valia se os mais jovens forem acompanhados pelos educadores ou pelos professores, de forma a integrar melhor os objetivos do concurso. Para saber mais acerca do concurso, pode consultar: http://www.fao.org/world-food-day/contest/2014/en/
·      É recomendado trabalhar numa folha de formato A4, para tornar mais fácil a digitalização e o envio do cartaz. Se o cartaz for maior, é permitido tirar uma foto digital do trabalho e anexar essa fotografia.
·      Somente os arquivos digitais em JPG serão aceites e as inscrições devem ser feitas por e-mail. Por favor, não envie cartazes pelo correio.

             IV.     Prémios:
·      Em cada categoria serão selecionados 3 cartazes vencedores.
·      Os vencedores serão anunciados em Novembro.
·      Os três cartazes vencedores em todas as três categorias serão publicados no Blog do Departamento de Educação para a Saúde e partilhados através das contas do Facebook.
·      Será enviado a todos os vencedores um Certificado de Reconhecimento, assinado por um diretor da Liga Portuguesa Contra o Cancro-Núcleo Regional do Norte. Os qualificados em primeiro lugar em cada categoria receberão um presente surpresa!

           V.          Direitos autorais, privacidade e outras condições:
·      A Liga Portuguesa Contra o Cancro - Núcleo Regional do Norte mantém os direitos autorais sobre todas as obras apresentadas.
·      Quando os cartazes vencedores forem publicados, será apenas referido o primeiro e o último nome do autor e a respetiva escola. Nenhuma outra informação pessoal sobre os concorrentes será publicada ou partilhada.

             VI.     Para concorrer:
·      Pensar em como ilustrar o tema, "Alimentar o Mundo, Cuidar da Terra".
·      Projetar, desenhar ou pintar um cartaz.
·      Fornecer os seguintes dados:
·      Data
§  Nome
§  E-mail
§  Escola
§  Idade
§  Título do cartaz
§  Breve descrição do cartaz (opcional) máximo de 140 caracteres
·      Enviar dados e cartaz até dia 15 de Outubro de 2014 para a coordenadora PES do Agrupamento (macisabel@gmail.com) , que posteriormente o reencaminhará para a LPCC.


   
                                          Mais informação sobre
"Agricultura Familiar: Alimentar o Mundo, Cuidar da Terra"
“Agricultura Familiar: Alimentar o Mundo, Cuidar da Terra”, é o tema formal do concurso de cartazes de 2014. Foi escolhido com o intuito de dar a conhecer o perfil da Agricultura Familiar, focando a atenção mundial para a importância do seu papel na erradicação da fome e da pobreza, na segurança alimentar, nutrição, na melhoria dos estilos de vida, na gestão de recursos naturais, proteção do ambiente, e aquisição de desenvolvimentos mais sustentáveis em particular nas áreas rurais. O interesse na Agricultura Familiar está também presente na Assembleia Geral das Nações Unidas que designaram 2014 como o “Ano Internacional da Agricultura Familiar”.

P. Porquê “Alimentar o Mundo, Cuidar da Terra”?
Este é o ano Mundial da Agricultura Familiar, assim designada para distinguir o cultivo da terra praticado por pequenos proprietários rurais, sendo a mão-de-obra essencialmente familiar, em contraste com a agricultura patronal ou industrial que recorre a trabalhadores contratados em grandes propriedades. A Agricultura Familiar está intrinsecamente relacionada com o desenvolvimento das áreas rurais, sendo um meio de organização da florestação agrícola, pesca, pastorícia e aquacultura, muito apoiada na mão-de-obra familiar, incluindo homens e mulheres.
Tanto nos países desenvolvidos, como nos países em vias de desenvolvimento, a agricultura familiar é a principal forma de agricultura no sector da produção alimentar.
Dos fatores que influenciam o sucesso do desenvolvimento da Agricultura Familiar, destacam-se: condições agro-ecológicas e características territoriais, políticas ambientais, acesso aos mercados, acesso às terras e aos recursos naturais, acesso à tecnologia e serviços, acesso à banca, condições demográficas e socioeconómicas, disponibilidade de educação especializada, entre outros.

P. Qual a importância da Agricultura Familiar?
A Agricultura familiar em pequena escala está intimamente relacionada com a segurança alimentar mundial.
As famílias preservam produtos alimentares tradicionais, contribuindo para uma dieta equilibrada e salvaguardando a agro-biodiversidade mundial e o uso sustentável dos recursos naturais.
 A Agricultura Familiar representa uma oportunidade de relançar as economias locais, especialmente quando combinadas com políticas específicas de proteção social e bem-estar das comunidades.

P. Quantas pessoas estão a passar fome?
As estimativas mais recentes da FAO (Organização para a Alimentação e Agricultura das Nações Unidas), mostram que cerca de 842 milhões de pessoas em todo o Mundo vivem num estado de fome diária. A boa notícia é que muitas pessoas, organizações e governos estão agora empenhados com o objetivo de acabar com a fome.




No ano passado houve colegas vossos deste Agrupamento premiados num concurso semelhante... Sigam o exemplo deles, participem e divulguem o vosso trabalho e talento . Participem ...

A equipa  PES / GAAF