A visita ao Regimento de Cavalaria 6

A visita ao Regimento de Cavalaria 6 insere-se no âmbito da comemoração do Dia da Floresta Autóctone que se comemora a 23 de Novembro e destinou-se aos alunos com NEE.
O objetivo principal foi uma visita à área da floresta que possuem, rica em espécies endémicas, tais como carvalhos, sobreiros e castanheiros, aproveitando para a apanha de bolotas de carvalhos e sobreiros para posterior envasamento na escola e ainda para observação de cogumelos.

Os principais objetivos foram:

-proporcionar aos alunos com NEE experiências novas e motivadoras de aprendizagem fora do contexto da escola;
-promover a inclusão dos alunos com NEE na comemoração de dias com significado nacional;-contribuir para a socialização destes alunos através do contato com alunos de outra escola: EB 2/3 de Lamaçães;

 -observação in loco de espécies da floresta endémica portuguesa e da biodiversidade a ela associada;
-contatar com a Natureza;
- associar a cortiça ao sobreiro;
-Conhecer o ciclo de vida de algumas espécies endémicas portuguesas, carvalhos , sobreiros e castanheiros e reconhecer a bolota e a castanha como suas sementes;
-sensibilizar para a importância da preservação da floresta, em especial da autóctone;
-promover atitudes de respeito face ao Mundo natural;
-estimular a interação com animais, designadamente cavalos;
-sensibilizar para a importância das forças armadas na manutenção da soberania nacional.

 Programa:

09:30 - chegada e receção de boas vindas;
- Visita ao edifico central, caserna, refeitório e capela.
- Visita às viaturas blindadas com direito a um pequeno trajeto.
- Visita às cavalariças, onde os alunos puderam alimentar alguns cavalos com cenouras

- Visita à área da floresta e “aula” de botânica com a profª Anabela Silva

- Apanha de bolotas, fotografia de cogumelos...

12:45- saída do rc6 e regresso a Prado, com a colaboração do Clube Náutico de Prado que gentilmente nos transportou.
 

Fomos extremamente bem recebidos e escoltados e apesar de sermos um grupo grande e com algumas limitações, todos puderam participar nas atividades numa real vivência de inclusão.

Foi uma manhã magnífica, recheada de bons e “especiais” momentos, e ficou em todos a vontade de lá voltar, com mais tempo e novas propostas de atividades…

‘Conversas Sobre o Senso comum: Os Ciganos’.

O Salão Nobre da Biblioteca Municipal de Vila Verde acolheu no dia 31 de outubro , ao final da tarde, a tertúlia ‘Conversas Sobre o Senso comum: Os Ciganos’. 

A sessão contou com a presença do psicólogo João Freire e de  Maria José Casa-Nova, docente da Universidade do Minho e com cerca de 50 pessoas que quiseram juntar-se ao evento.
Esta iniciativa pretendeu, através de uma conversa informal, promover a reflexão e troca de ideias sobre temas que se enquadram no âmbito da intervenção do CPCJ, do Programa Escolhas em geral e, em particular do Projecto +Giro E5G.
Jornal o VilaVerdense

O Agrupamento de Escolas de Prado esteve muito bem representado neste evento, através de um elevado número de  educadoras,   professores/as  e Direção,  procurando todos aprender um pouco mais e perspectivando algumas pistas para soluções futuras,  que permitam uma cada vez maior e melhor resposta educativa para os alunos ciganos no nosso agrupamento.

A Drª Maria José Casa-Nova esclareceu alguns conceitos, diferenciando muito bem  integração de  assimilação cultural e  defendendo  também que só poderemos falar em igualdade quando a mesma se traduzir  em igualdade de acesso, processos, resultados e oportunidades e nós sabemos bem que a realidade ainda está muito longe disso...

Sabemos e sentimos que há ainda muito caminho a fazer, mas estamos dispostos a continuar e aperfeiçoar o que já se tem vindo a fazer neste Agrupamento.

O Dr. João Freire, psicólogo numa escola TEIP de Famalicão , onde existe uma significativa  comunidade cigana referiu que o importante é não desanimar mesmo quando achamos que se esgotaram as estratégias e a capacidade de resposta dos profissionais e que todas as soluções imaginadas e concretizadas devem ser encaradas como transitórias, eficazes num determinado momento e contexto, mas que não poderemos "cristalizar" em práticas que não proporcionem uma resposta educativa justa para todos e culturalmente valorizada pela sociedade.

Isabel Macedo

 

Outubro Rosa, o que é ????

O movimento popular internacionalmente conhecido como Outubro Rosa é comemorado em todo o mundo.

O nome remete à cor do laço rosa que simboliza, mundialmente, a luta contra o cancro de mama e estimula a participação da população, empresas e entidades.

Este movimento começou nos Estados Unidos, onde vários Estados tinham ações isoladas referente ao cancro de mama e ou mamografia no mês de outubro, posteriormente com a aprovação do Congresso Americano o mês de Outubro tornou-se o mês nacional (americano) de prevenção do cancro de mama.

A ação de iluminar de rosa monumentos, prédios públicos, pontes, teatros e etc. surgiu posteriormente, e não há uma informação oficial, de como, quando e onde foi efetuada a primeira iluminação. O importante é que foi uma forma prática para que o Outubro Rosa tivesse uma expansão cada vez mais abrangente para a população e que, principalmente, pudesse ser replicada em qualquer lugar, bastando apenas adequar a iluminação já existente.

A popularidade do Outubro Rosa alcançou o mundo de forma bonita, elegante e feminina, motivando e unindo diversos povos em torno de tão nobre causa. Isso faz que a iluminação em rosa assuma importante papel, pois tornou-se uma leitura visual, compreendida em qualquer lugar no mundo.

Outubro Rosa é um campanha de consciencialização realizada por diversas Organizações  no mês de outubro dirigida à sociedade e às mulheres sobre a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do cancro de mama.

A Associação Cancro com Humor lançou uma campanha pelo pensamento positivo para vencer esta doença. 

 

 

Nas ruas da cidade de Braga, estão expostos 18 cartazes que querem "Despir o Preconceito" contra o cancro.

Dia da Alimentação no JI de Oleiros

No Jardim de Infância de Oleiros no dia da alimentação a maioria das crianças relembrou alimentos saudáveis e não saudáveis e ao visualizarem a história em powerpoint  “O jogo dos alimentos” nomearam  os grupos dos alimentos.

De seguida deliciaram-se com uma espetada de frutas (com a colaboração do Pingo Doce e pais/encarregados de educação).

  Com o jogo da glória de uma forma divertida puderam adquirir noções de uma alimentação saudável.

 Nas salas de atividades as crianças registaram a importância diária da fruta na alimentação.

Jardim de Infância de Oleiros