quinta-feira, 16 de maio de 2013

Informação a toda a Comunidade Escolar




A WebradioRep está, diariamente, no AR!

Muitos de vós, com certeza, que ainda não espreitou o nosso espaço na Web.

Podem fazê-lo através do sítio do Agrupamento ou, então, pelo seguinte endereço:



  

Não deixem de ver, mas sobretudo ouvir, o que as nossas equipas de jovens jornalistas vão fazendo neste lugar educomunicativo.

Mostrem, por favor, (num minuto das vossas aulas) aos vossos alunos este sítio que é o deles, o vosso, e que de todos necessita.

Todos os contributos, sem exceção, serão bem recebidos pela WebradioRep (façam-no no separador: “Deixa a tua sugestão”).


 

 
Vejam também o Folhe@r interativo em http://cargocollective.com/folhear .



Obrigado, sejam REPradicais e Folhe@dores !



(WebradioRep e Folhe@r)

segunda-feira, 13 de maio de 2013

Está na hora de recolher pilhas para trocar por material escolar e ajudar a proteger o AMBIENTE


 Está na hora de ajudar a Super-Pilha, recolher junto da tua família e vizinhos pilhas e baterias usadas, de forma não só a conseguir algum material escolar (Lápis, canetas, cartolinas, bolas, projetores, jogos, livros, computadores, rádios, etc) mas também a proteger o AMBIENTE.


Traz esse material para a tua Escola e os professores  encarregar-se-ão de o armazenar e entregar à ECOPILHAS.






 Quanto mais pilhas recolhermos mais prémios as escolas podem ganhar e o Ambiente agradece.
 Aproveitemos agora que cada pilhão vale mais pontos...

No agrupamento de Prado multiplicam-se os corações...


No dia 10 de maio, a EB1/JI Bom Sucesso assinalou o dia do coração com todos os alunos, professoras e assistentes operacionais.
 
 A tarde iniciou com a realização da corrida solidária no campo de futebol do grupo desportivo de Prado, que é apoiada pela organização Médicos do Mundo e tem como finalidade aliar o exercício físico a uma causa solidária (angariar fundos para aquela organização).
Esta é já a terceira vez que a escola participa e todos os participantes recebem um certificado de participação assim como autocolantes para colocar nas t-shirts.

De regresso à escola fez-se o coração coletivo com toda comunidade escolar e as crianças cantaram a música "põe as mãos no ar" com a respetiva coreografia. Esta atividade contou com a colaboração dos técnicos das AECs que escolheram a música e coreografia e prepararam os alunos.



A coordenadora
Olívia Rodrigues

segunda-feira, 6 de maio de 2013

"Unidos pela saúde do coração" II



"Unidos pela saúde do coração" 




Jardim de Infância de Oleiros


TEIP ao ritmo do breakdance

Integradas nas atividades do Projeto TEIP iniciaram-se hoje na EB 2/3 de Prado as aulas de breakdance com o professor André Lopes.

Hoje,  na sua 1ª sessão contou com a participação de 8 bravos e corajosos dançarinos que empurraram para trás das costas a vergonha e a timidez e se aplicaram a aprender os movimentos ensinados.

Nesta 1ª semana as aulas decorrerão no Polivalente e depois passarão para o Pavilhão, às 2ª, 3ª,5ª e 6ª feiras,  sempre às 13.30 h.




Os alunos interessados deverão inscrever-se junto da D. Lucinda (reprografia) .


 É uma forma diferente e muito agradável de trabalhar coordenação, força e ritmo , pois a dançar também se treina...






 

 No final da aula o prof. André fez uma breve apresentação teórica sobre esta dança e cultura subjacente, usando e ensinando algum vocabulário especifico.
Nós também andamos a pesquisar...
Breakdance (também conhecido como breaking ou b - boying em alguns lugares) é um estilo de dança de rua, parte da cultura do Hip-Hop criada por afro-americanos e latinos na década de 1970 em Nova Iorque, Estados Unidos. Normalmente é dançada ao som do Hip-Hop ou de Electro. O breakdancer, breaker, B-boy, ou B-girl é o nome dado a pessoa dedicada ao breakdance e que pratica o mesmo ou faz Beat box. Inicialmente, o breakdance era utilizado como manifestação popular e alternativa de jovens para não entrar em gangues de rua, que tomavam Nova Iorque em meados da década de 1970. Atualmente, o breakdance é utilizado como meio de recreação ou competição no mundo inteiro.
 
Amanhã haverá mais... e desejamos que mais alunos aproveitem esta oportunidade de se movimentarem e dançarem ao ritmo do breakdance , criando coreografias alegres e ritmadas .
 
Aceita o desafio... Aparece...e participa.

É sempre importante recordar regras básicas de Segurança


Andar a pé

Peão é o nome que se dá à pessoa quando anda a pé na via pública. A via pública é composta pela faixa de rodagem, por onde circulam os veículos e pelo passeio ou berma, onde circulam os peões.

Sabias que, quando não se está atento, quem corre mais perigo na estrada são os peões?

Por isso, é melhor aprenderes algumas regras fundamentais para andar a pé em segurança.

Lê as regras com atenção e repara como são bem simples de seguir!

1 – CIRCULAR COM SEGURANÇA

·                     Circula sempre nos passeios e coloca-te do lado direito.
Deste modo, quem circula do lado de fora do passeio está virado de frente para os veículos.

·                     Caso não haja passeio, circula do lado esquerdo, de frente para os veículos e o mais longe possível da faixa de rodagem.

·                     Quando circulares em grupo, em passeios estreitos, bermas ou em estradas sem berma ou passeio, caminha em fila indiana.

Assim, caminham todos de forma mais protegida.

2 – ATRAVESSAR A ESTRADA

ONDE?

·                     Atravessa sempre a rua num local seguro: na passadeira; na passagem para peões junto a semáforos, em passagens protegidas superiores ou inferiores à via.

·                     Quando não houver estes locais, escolhe um local onde possas ver ao longe os veículos e onde sejas bem visível para os condutores, de modo a veres e a seres visto.

·                     Evita locais junto a veículos estacionados, caixotes do lixo, arbustos ou outro tipo de obstáculos, que te possam esconder, assim como junto a curvas e em cruzamentos e entroncamentos sem passagens protegidas.

COMO?

·                     Depois de escolheres o local mais seguro para atravessar, pára antes do lancil ou borda do passeio, ouve e vê bem o trânsito que circula. Verifica se os veículos estão a circular a alta ou baixa velocidade e se estão perto ou longe do local onde vais atravessar.

·                     Se estiveres para atravessar numa passadeira, coloca-te do lado direito para não te encontrares com os peões, que atravessam no outro sentido.

·                     Olha à esquerda, à direita e novamente à esquerda para observares quais os sentidos do trânsito e saberes de onde podem surgir os veículos.

·                     Deixa passar todos os veículos e prepara-te para atravessar, quando todos os veículos tiverem passado ou parado.

·                     Procura os olhos do condutor e faz-lhe sinal para que ele perceba que pretendes atravessar e espera que ele te ceda passagem. Mesmo assim, confirma se, do outro lado da estrada, não se aproxima nenhum condutor que ainda não te viu.

·                     Não corras, pois podes tropeçar e cair; atravessa a direito e nunca na diagonal, pois assim permaneces menos tempo na faixa de rodagem.

·                     Enquanto atravessas, continua a olhar à esquerda até ao meio da via e à direita, desde o meio da via até ao outro lado. Continua a olhar e ver se vem algum condutor com intenção de ultrapassar na passadeira, sem te ver.

3 – SER VISTO

DURANTE O DIA

Usa sempre roupa de cores claras ou fluorescentes, durante o dia, como o branco ou o amarelo.

DURANTE O DIA E A NOITE

·                     Usa material retrorreflector durante a noite, pois és mais visível sob as luzes dos veículos.

·                     O material retrorreflector e fluorescente pode ser comprado nas lojas de acessórios de automóveis ou bicicletas

·                     Quando comprares os teus tenis, a mochila e o anorak procura os que têm tiras retrorreflectores visíveis. Usa tiras adesivas retrorreflectores na roupa.

·                     Se não usares nada que seja reflector, usa qualquer peça branca para estares visível, como mochila, guarda-chuva, etc.

·                     Para atravessar, escolhe um local bem iluminado para que estejas visível para os condutores.

 

Concurso de fotografia “Somos todos peões”

Atenção Alunos :
Há que pegar no telemóvel ou máquina fotográfica e registar momentos de observação do ambiente rodoviário das zonas envolventes às escolas, situações do quotidiano, com especial enfoque no peão, numa perspetiva de educação para a cidadania.
Se precisarem de ajuda técnica falem com o professor Nuno Cláudio Almeida e para se inscreverem contactem a profª Isabel Macedo.



REGULAMENTO

1. ENQUADRAMENTO

O concurso de fotografia “Somos todos peões” decorre por ocasião da Segunda Semana Mundial de Segurança Rodoviária, promovida pelas Nações Unidas, que terá lugar entre os dias 6 e 12 de maio, com o objetivo de chamar a atenção para a necessidade urgente de melhorar as condições de mobilidade e segurança dos peões.

A elevada sinistralidade, por atropelamento, sobretudo em meio urbano, coloca Portugal numa das piores posições em termos europeus. Alterar esta situação é um imperativo de toda sociedade, que apela à participação individual e coletiva e a práticas de responsabilidade e participação cívica.

De acordo com este propósito, a ACA‐M – Associação de Cidadãos Auto‐Mobilizados e a DireçãoGeral da Educação, constituem‐se como entidades promotoras do presente concurso de fotografia, em colaboração com a Direção‐Geral de Saúde (DGS), a Guarda Nacional Republicana (GNR) e a Polícia de Segurança Pública (PSP).

Pretende‐se, desta forma, sensibilizar a população escolar e a comunidade para a problemática da mobilidade, segurança e sinistralidade rodoviárias, através da observação do ambiente rodoviário das zonas envolventes às escolas e do registo de situações do quotidiano, com especial enfoque no peão, numa perspetiva de educação para a cidadania.

2. OBJETIVOS
• Identificar boas e más práticas em termos de mobilidade e segurança dos peõe
• Ilustrar problemas das infraestruturas rodoviárias na envolvência da escola e no caminho casa‐escola‐casa
• Promover uma atitude crítica face ao ambiente rodoviário
• Intervir na melhoria das condições de segurança do peão
• Desenvolver uma cultura de perceção do risco rodoviário
3. CANDIDATURA

3.1 Candidatos
Podem concorrer, através do seu Agrupamento de escolas/Escola não agrupada, alunos dos ensinos básico e secundário, organizados em quatro escalões:
• 1.º Escalão ‐ alunos do 1.º ciclo do ensino básico
• 2.º Escalão ‐ alunos do 2.º ciclo do ensino básico
• 3.º Escalão ‐ alunos do 3.º ciclo do ensino básico
• 4.º Escalão ‐ alunos do ensino secundário

3.2 Candidatura
3.2.1 Numa primeira fase, a candidatura a concurso é efetuada em cada Agrupamento de escolas/Escola não agrupada, em condições a estabelecer pelos mesmos.

3.2.2 A candidatura é obrigatoriamente acompanhada da(s) Declaração(ões) de autorização de utilização, a título gratuito, das fotografias por terceiros, a preencher pelo aluno, quando maior, ou pelo respetivo representante legal, em caso de aluno menor de idade, conforme modelos anexos ao presente Regulamento.

3.2.3 As fotografias podem ser de autoria individual ou de grupo, sendo que no 1.ºciclo são, obrigatoriamente, de grupo. Cada grupo não pode ter mais do que três alunos.

3.2.4 Em cada Agrupamento de escolas/Escola não agrupada podem ser selecionadas quatro fotografias, no máximo, uma por cada escalão. As fotografias selecionadas são submetidas a concurso na 2.ª fase, para inscrição a nível nacional.

4. INSCRIÇÃO

4.1 O período de inscrição decorre de 13 a 31 de maio.
4.2 Apenas, são admitidas a concurso inscrições online.
4.3 A fim de efetuar a inscrição no concurso, o Agrupamento de escolas/Escola não agrupada deve:
• Aceder à plataforma online do concurso [http://cidadania.dge.pt/moodle], utilizando, para o efeito, o código da Direção‐Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) e a respetiva password;
• Fazer o download da ficha de identificação da fotografia, bem como da(s) correspondente(s) Declaração(ões) a que alude o n.º 3.2.2 do presente Regulamento e proceder ao preenchimento das mesmas;
• Fazer o upload de cada fotografia selecionada e respetiva ficha de identificação, bem como da(s) correspondente(s) Declaração(ões) a que alude o n.º 3.2.2 do presente Regulamento, na área relativa a cada escalão a que concorre.

4.4 A fim de garantir o anonimato, as fotografias não devem conter identificação do Agrupamento de escolas/Escola não agrupada, nem dos alunos concorrentes, sob pena de não serem admitidas a concurso. A DGE atribuirá um código a cada fotografia a concurso.

5. ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS

5.1 As fotografias apresentadas a concurso devem ser policromáticas (a cores).
5.2 O ficheiro de imagem deve ser em formato JPEG ou JPG, com um máximo de 5Mb e um tamanho de 1024 a 1600 pixels no seu lado maior.
5.3 As fotografias admitidas a concurso devem ser inéditas, isto é, nunca terem sido publicadas ou previamente inscritas em qualquer concurso, e não manipuladas digitalmente.
5.4 Cada fotografia deve ser, obrigatoriamente, acompanhada de uma ficha, da qual constem os seguintes elementos:
• escalão e correspondente nível de ensino;
• título da fotografia;
• data e local da recolha da imagem;
• breve descrição da situação identificada e sua relação com o tema do concurso “Somos todos peões” (máximo de 60 palavras).

6. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO

A apreciação das fotografias, pelo júri, tem em conta os seguintes critérios:
• Adequação ao tema do concurso
• Eficácia da mensagem
• Qualidade técnica e estética
• Originalidade

7. JÚRI
1.ª fase de seleção  Local – Agrupamento de escolas /Escola não agrupada
Júri – A composição e designação dos membros do júri é da responsabilidade de cada Agrupamento de escolas/Escola não agrupada
2.ª fase de seleção
Nacional – Direção‐Geral da Educação
Júri – É constituído por 5 elementos em representação das entidades parceiras, sendo que em caso de impossibilidade de participação dos elementos da DGS, GNR e PSP, farão parte do júri igual número de elementos pertencentes à DGE e ACA‐M.

8. PRÉMIOS
8.1 Às duas melhores fotografias de cada escalão, selecionadas na 2ª fase, são atribuídos prémios, da responsabilidade exclusiva da ACA‐M.
8.2 O primeiro prémio de cada escalão é constituído pelo montante de 270 euros e por uma parcela comemorativa constituída por livro(s) no valor de 30 euros.
8.3 O segundo prémio de cada escalão é constituído pelo montante de 135 euros e por uma parcela comemorativa constituída por livro(s) no valor de 15 euros.
8.4 Os prémios são entregues aos Agrupamentos de escolas/Escolas não agrupadas, cabendo a estes decidir internamente a forma como são atribuídos aos autores das fotografias premiadas.
8.5 O Júri pode atribuir prémios ex aequo e/ou menções honrosas, se assim oentender.
8.6 O Júri reserva‐se o direito de não atribuição de prémio(s), em qualquer dos escalões, em caso de falta de qualidade dos trabalhos.

9. DIVULGAÇÃO

O resultado do concurso é divulgado a partir de 21 de junho através do sítio Web da DGE em http://www.dgidc.minedu.

10. DISPOSIÇÕES FINAIS
10.1 Considera‐se que, ao concorrerem, os participantes aceitam, implicitamente,todas as condições expressas neste regulamento.
10.2 Os concorrentes concedem autorização aos promotores do concurso para a utilização dos seus trabalhos, nomeadamente para os apresentar em exposição, para utilização nos órgãos de comunicação social e divulgação nos meios considerados pertinentes pela organização, designadamente, para publicação
em qualquer suporte, de papel ou digital, desde que sem fins lucrativos, e dentro do objeto temático do presente concurso, renunciando a toda e qualquer compensação financeira por esse facto.
10.3 Os concorrentes mantêm o direito a serem considerados os autores dos trabalhos apresentados a concurso.
10.4 Sempre que torne públicos os trabalhos apresentados a concurso os promotores obrigam‐se a identificar os respetivos autores.
10.5 Todos os casos omissos ou que suscitem dúvidas no presente Regulamento são decididos por deliberação do júri.
10.6 Das decisões do júri não há lugar a recurso.
10.7 Eventuais esclarecimentos devem ser solicitados através da caixa de correio cidadania.edu.rodoviaria@dge.mec.pt

TAMPOMANIA é solidariedade pura...

O JOÃO e a sua família agradecem a todos quantos colaboraram na recolha de tampinhas de plástico destinadas à aquisição da cadeira de rodas elétrica de que aquele menino de Braga, com paralisia cerebral, necessitava.

Mais uma vez a nossa campanha intitulada "Tampomania" deu frutos e contribuiu para melhorar a qualidade de vida de um semelhante. E são já seis os beneficiários deste esforço e envolvimento coletivo de franca e incondicional solidariedade humana: a Marciana (2007), o Jorginho (2008), o Afonso (2010), o Joaquim (2011), a Beatriz (2012) e agora o João (2013).
Relembro que estamos agora todos empenhados na recolha que visa a aquisição de uma cadeira de rodas elétrica destinada ao Gabriel (de Oleiros).
Esta campanha não pode, nem deve esmorecer! Tarda a dar resultados, face aos montantes envolvidos, mas é sempre com enorme regozijo e tremenda felicidade que recebemos a comunicação sucessiva de que mais uma etapa foi vencida e bem sucedida.
MUITO OBRIGADO, pois, a toda a comunidade educativa, uma vez mais, por tão meritório e louvável desempenho.

BEM HAJAM!
Um grande abraço.


Jorge Pedrosa



Olá, eu sou o João!

Se já me conhecem, sabem que vos pedi para que recolhessem tampinhas e me ajudassem nas várias campanhas que fiz para ter uma cadeira nova…

Pois bem, graças à vossa ajuda:
Aqui está ela!
Obrigada a todos!